2013-2014学年中大班教学总结

2013-2014学年中大班教学总结

                                      中大班-蔡芳

时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：

这学期我担任中大班的班主任，从事多元整合、逻辑高、阅读识字、手指速算、益智体育的教学。基本上都得到了目标。

一、多元整合

科学方面

对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑探究问题。但在科学探究方面有很大的不足。

健康领域

幼儿在集体生活中情绪安定愉快。生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。

知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。

有了良好的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。

语言领域

喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交。能认汉字。书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

数学领域

喜欢数学，了解数的意义。数的大小相对关系。对排序、大小

粗细有非常大的兴趣。都能认识生活中常见的图形，能数数1---50，会写1--50。

社会领域

相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。能知道一些简单的安全意识和标志。

艺术领域

本学期在手工方面幼儿很大的进步幼儿能独立使用剪刀剪纸。能大胆的运用色彩画出自己想象的东西。但在艺术欣赏、歌曲、表演方面需加强。    

逻辑高方面

班级老生对逻辑高掌握较好，特别在图形拼搭、数量对应、数的认知等方面。但新生不能独立完成逻辑高。这也是家园共同努力的方向。

阅读识字方面，小朋友喜欢在集体面前朗读儿歌，儿歌和汉字掌握的比较好，每节课都发放字卡。鼓励幼儿在家做汉字墙。请父母在家为幼儿巩固在园所学汉字。不足的是班级有个别家长和孩子不配合，字卡乱丢。孩子有个别孩子年龄较小，存在个体差异。

手指速算方面，幼儿经过一年的学习，本学期的目标10以内的加减只有一半幼儿能独立完成。在手指速算各方面都有待加强。

[5]益智体育方面，本学期的益智体育，幼儿很喜欢，在游戏中幼儿身体得到了锻炼，但部分幼儿在活动时，不遵守游戏规则。运动时容易出汗。教师有待加强，做好活动前准备。

三|、存在不足与努力方向

　经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

　　　下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：

     １、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力.

     ２、提高自身理论科研水平.

     ３、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.