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尊敬的家长们：
大家好！今天我想到孩子们还有一年多就会面对上小学和面试小学的问题了。作为孩子老师的我，也希望孩子们能表现出最好的状态，在幼儿园时打好坚实的基础为上小学做好准备。有些家长可能会觉得，孩子还有一年多才上小学，现在准备还早着了。可是到了上小学面试的时候才着急已经太迟了。因为孩子的能力不是一时半刻能培养好的，需要我们老师和家长坚持正面教育。
作为过来人的我不得不提醒大家要为您的孩子一起做好以下几点的准备：
1、习惯的准备：上小学后孩子会比较自由，不像在幼儿园一样受老师的督促。所以我们要把孩子的习惯培养好。如自觉喝水的习惯、午睡的习惯、学习的习惯等等。在幼儿园我们会把孩子的习惯培养好，家长在家也需要进行监督。迟段时间我们下发一张关于孩子在家习惯培养的调查问卷，我们会根据孩子的习惯情况开展一些培养孩子习惯的活动，请家长到时关注并配合。
2、基础知识的准备：上小学前一般都要进行面试。面试的项目一般有：识字、看图讲述、10以内的加减、找不同、记忆练习题等。不同的学校大同小异。有些小学还会根据孩子的面试成绩决定录取名单。
那么，小学面试的时间一般在每年的4月或5月进行。所以这些基础知识必须要在面试前就要比较熟练。本学期我们在班上除了让孩子学习“情景数学”外，还让孩子学习5以内的加减，上大班后的上学期就会学完10以内的加减了。家长可根据孩子的学习情况进行指导，如孩子已经学得比较好了就不需要再做练习了。
至于识字，我们平常都有教，但认识的汉字家长一定要回家与孩子进行复习。如果没有复习跟没有学的区别不大。那么家长可以通过游戏的形式或与孩子共同阅读图书进行复习，如可以让孩子在书中找找认识的字。如果孩子认识的字比较多，也可以让孩子读书，遇到不懂的字就问父母。还可以用一个小笔记本记录孩子一些不认识的汉字，每天用5分钟的时间读一读不认识的字。这样孩子的认字量会大大增加。另外，我班唐子涵爸爸推荐的网站“悟空识字”也是比较好的，家长可每天让孩子在网站上做10分钟的游戏，增加孩子的识字量。我们班上孩子都玩过，大家都很喜欢。但要注意使用的时间不用过长，避免影响孩子的视力。如果你打算在孩子面试的前段时间才开始与孩子认字就太迟了。
看图讲述，本学期我们已经在班上通过一系列的活动增强孩子的语言表达能力。如“语言小任务”、“自信的我”“经典诵读”等。孩子们的进步也很大。在这里要感谢家长们的配合！另外，我们每周发给孩子的互动分享读本家长要及时让孩子进行讲述。这套书对提高孩子的看图讲述能力也是比较好。相信只要坚持学习，孩子到大班毕业时表达能力一定会进步更大。
对于找不同、记忆训练等，家长可以到书店或网站购买一些有关这方面的书籍。如“学前准备”“左右脑的开发”“智力训练”等。让孩子在周末空闲时抽一点时间做一做练习就可以了。
3、爱阅读的准备：阅读对扩宽孩子的知识面有很大作用。如果你的孩子不爱阅读，让孩子爱上阅读的最好办法就是每天坚持为孩子读书。孩子在听你读书讲故事的时候，其实他也在吸收知识。建议可选择每天睡前30分钟与孩子一起共阅图书。这样不但增进亲子感情，也能让孩子形成定时阅读的习惯，增加孩子的识字量。我儿子上小学后发现识字对他的作用比较大，因为上小学后，孩子们要学习看课文，做卷要阅读题目，每天要抄作业项目回家。如果孩子的识字不过关，会为孩子的学习形成一个大难题，影响了孩子的学习进度。 相反孩子的识字量比较大，孩子在小学的适应也会比较快和过渡较好。所以再次强调识字的重要性。
4、书写方面的准备：在写字方面家长不用太焦急，太早让孩子握笔写过多的字对孩子的手指发育不是一件好事。而且我们也不倡导幼儿园小学化。所以在幼儿园我们是不会让孩子进行一些书写方面的练习。如果家长还是担心孩子起步较慢，也可建议家长在今年暑假先让孩子初步学习简单的握笔方法或学习写自己的名字，但要注意不要让孩子写太多，每次写几个就好了。不要让手指太劳累，会影响指骨发育。还要多表扬孩子写得好，不要削弱孩子书写的兴趣。孩子刚开始学写时大部分都会写得很难看，但家长不要批评指责孩子，批评对孩子书写的进步是没有一点促进的作用。到了大班毕业后的暑假才多让孩子真正系统地进行书写方面的练习，为上小学做好书写习惯的准备。
在这里啰嗦了一番，让大家见笑了。希望我的一些体会对家长和孩子们多少有点帮助吧！真心地祝福每一个家长和孩子们！如有好的建议或问题欢迎直接找杨老师面谈，让我们抱着同一个希望与孩子一起努力吧！
杨老师 2013.5.6.
