| 因为毕竟还是小班，孩子动手意识比较差，对于这时期的孩子我们尽可能的创造机会让孩子的双手活动起来，“双手是智慧的结晶”人和动物最大的区别是人会使用双手操作工具，并且通过双手的不断运动达到脑部的健全发育，所以我们经常让孩子们“扫地”“收拾桌子”“收拾地面”“整理教具”“整理玩具”“亲自操作教具”等，从而培养孩子的爱心、责任心、主人翁意识，可能有很多家长或老师会认为我是在为自己找借口，我想请家长们看一看，幼儿园里好动的、活动的孩子他们的反应能力、语言能力是不是比不爱动的孩子的反应能力要更强些。对此我希望我们的家长不要再包办孩子的生活，每一个孩子都是一个独立的个体，都是一个不可被复制和粘贴的附属品，每一个孩子的生命成长的轨道都是要靠自己去塑造的。要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不会做的时候，老师教，可学会了，就要自己做，不能让孩子养成事事都是别人为自己做的不良习惯。在这一点上，更需要家长多做些努力，因为家长是孩子的第一位老师、启蒙老师，孩子们在幼儿园所养成的好习惯还需要长时间的巩固。 |
快速回复| 留 言： | |
 |
zgyey.com
最新评论