| 教师观摩课例所思 作为教师有一种更好的方法获得教学经验,那就是多听课。通过听课能给我们带来更直接更有效的帮助。这次我们内部进行了数学教学观摩课例,让我看到了好几位教师的课,都各具特色、各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,我们老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。 让我感触最深的是小一班蓝老师的课,轻松愉快,孩子们在快乐的操作中学习认识数字,并体验操作中的乐趣。还有大二班吴老师的课,多年的经验能抓住孩子们在这个年龄段该掌握的知识点,能在动手动脑并结合操作中完成。孩子们既能快速学习,又体验了成功的乐趣。还有其她老师们的课都能充分做好教具准备认真对待这次的观摩课例。 一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作,我们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调节课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。 二、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。 三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括教具和教材。作好充分、足够的准备,教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备,每节课都有课件。 通过这次观摩课的体会,它丰富了我的教学经验和教学方法,给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里不断去学习、去观摩、去实践,来帮助我更好地完成以后的教学工作。 |
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