| 小班的小朋友主要培养他们良好的行为习惯，加强自理能力。学习解决问题的能力。 春天悄然到来，天气也随着春姑娘的来到而升温了。中午的温度很高，都有二十八度，被子的棉芯也收了起来。这几天我都让孩子们自己动手学习叠被子，放着优美的音乐先让孩子们起床。然后我说了一遍怎么叠被子，就开始动手了。 “老师，我不会！”“老师，怎么弄啊？”“老师，你来帮我好吗？”......... 问题出现了！“不要着急，老师会帮助你。”四位老师慢慢的一个一个教过去。他们有的一堆放在那里，把上面的布扯整齐就大声的说道“老师，我叠好了！”哈哈，虽然他们叠的不是很好，虽然他们叠了我们要重新叠，但是他们可以自己动手。学习自己的事情自己做。 上周给孩子们上手工课，就是《制作小兔》。有的宝宝总是说“我不会，我不会。”我只是引导他们自己动手制作，不然他永远也会。即使制作的没有那么像，但是我看见孩子很高兴的告诉他的朋友“你看，我的兔子在吹泡泡！” 多加强孩子的动手能力，让他们感受自己动手解决问题的喜悦。 |
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