| 为人之师，也应加强学习。孔子曰：“学而不思则罔……”学会思考，善于思考才会完善自身，提高自我。 1、早上，总有几个小朋友情绪不是很好，依恋妈妈的怀抱，舍不得离开。想一想，孩子们大多对电脑、电视感兴趣，于是打开电脑，播放洪恩识字光盘。果然吸引了小家伙们的注意力，顾不得与妈妈说再见就搬了小椅子坐在老师身边看乖乖熊了。再过几日，又拿出一本很好玩的书，来了的小朋友都紧紧地围在老师身边想一睹为快。不断变幻的内容吸引了他们，忘却了暂离父母的忧伤，还有一些孩子早早醒来就闹着来园，连妈妈也诧异孩子的变化了。 2、晚饭后，是孩子们比较活跃的时刻，就算老师讲故事，也有一些孩子因等待爸爸妈妈来接躁动不安。于是在扫地的时候，带着小朋友们唱平日里他们最喜欢的歌（当然，老师要留心孩子们的兴趣所向了。）最认真的时候是和孩子们数数，从1——100时，我不会不停地变幻动作，如拍手、拍腿、叉腰、点手心，声音大小也随之调整，逐渐地，他们的注意力被我吸引过来了。我还利用我的双手表演成两只小猴子，利用手指打招呼、表示亲昵等。这时他们最开心了，随着老师语言的引导，手指不停地表演，特别专注，最难控制的离园前时间成了每天的最快乐时光。 3、安静游戏不安静怎么办？一味地强调效果也不甚明显。动脑筋想一想，换一种方式或许更好，于是用自己的玻璃水杯接了多半杯稍热的水，请小朋友坐在蒙线上来传。虽然没有强调安静，却没有人说话，眼睛随着水杯，小手小心翼翼地捧着传给下一个小朋友。当杯子传回到我手中，我真诚地对他们说声“谢谢”，再打开盖子甜甜地喝上一口，用笑容表示开心，然后说出自己的感受呢：“刚才小朋友传得很认真、很安静，我的杯子平安回来了，谢谢你们，让我们再来一次，好吗？”游戏中，体验了安静，锻炼了耐心，学会了等待。 工作中，有很多地方值得我们去用心思考，找出问题的症结，改变策略，试一试新方法，或许会有意想不到的好结果。思考也让我进步，进一步积累了更加丰富的经验。 |
快速回复| 留 言： | |
 |
zgyey.com
最新评论