蒙特梭利数学系列教具之一——加法板

工作名称：加法板（10以内加法）

工作准备： 1、加法板、定规尺；2、加法心算盒10以内加法算式和得数

直接目的：1、会使用加法板进行得数是2-10的加法运算；

                    2、学习用加法板做加法练习。

间接目的： 1、 提高加法运算能力；2、为学习得数是11-18的加法做准备。

适合年龄：5岁

操作过程：

  1、交待工作名称；取教具；放入工作毯上；

  2、向幼儿介绍加法板：“这个是加法板，上面的数字是从1-18”。

  3、将定规尺按1-9下短上长的顺序排列在加法板上方，蓝色在左端、红色在右端。向幼儿介绍定规尺：“这是定规尺，有蓝色和红色两种颜色，蓝色定规尺的数字是从1-9，红色定规尺的数字也是从1-9”。

  4、将算式卡排好，以及数字散放在题卡上方。

5、将算式卡取出一个，向幼儿介绍：“这些是算式卡，我们一起来读一下这个算是1+2=”

  6、1+2=

将算式卡放在加法板的左上方，拿出蓝色定规尺1，放在第一个格子里，说：“我们用蓝色定规尺1表示算式中的加数1”（边说边指算式中的1），拿出红色定规尺2，排放在蓝色定规尺后面，说：“我们用红色定规尺2表示算式中的加数2”（边说边指算式中的2）。“得数看红色定规尺数字，得数是3”。

7、其它题算法以此类推。

8、所有题算好后，从上到下读一遍读。边读边收算式及得数；定规尺先收蓝色再收红色，从9-1收。

  9、结束：将教具送回教具柜。

活动延伸： 将算式卡换成题卡，幼儿算后写得数。

吸引力： 1、有趣的用具；2、工作本身

错误订正： 1、红、蓝定规尺上的数字；2、加法板上的数字

注意事项：提供的算式得数要多于提供的题数