1000串珠链的展示

1000串珠链的展示

本周展示的工作是1000串珠链，目标是：1、尝试1~1000的数名、数量、数字的结合；2、感知1000与100之间数量关系与数量差。3、熟悉1—1000连续数与数序。在这次展示过程中，我发现孩子们从100以后的数，点数起来比较困难，特别是从整百到几百零一，如200 —201,300—301，以及到九以后的转折，如：229—230,239—240等，由于孩子们刚刚接触一百以后的数量，所以还没有找到一百以后数的规律，孩子们还需要进一步的巩固练习，对于我们班的孩子，年龄较大的幼儿接受能力较快，一周下来，就可以连续的数出1000以内的数，而小一点的幼儿还需要更多的练习，在以后的日常生活中，我们会经常玩接数游戏，让孩子们更好的巩固1000以内的数名。