半日观摩活动

分享阅读《大卫，不可以》，使孩子们了解了哪些行为和动作是危险的、破坏环境的、是不可以做的。

安静游戏——传托盘的活动，是对孩子们持物平稳能力的培养。

主题课“如何处理吃完的口香糖”，不仅让孩子们了解了口香糖的作用，同时，明白了要将吃完的口香糖包在纸里，然后才可以扔在垃圾桶中。懂得了要做一个爱护环境的孩子。

集体展示工作中，我们进行的是色板（二）的练习，在认识颜色的同时，学习色板的排列顺序。

户外活动过程中，孩子们不怕寒冷，始终跟随老师的组织活动，遵守游戏的规则，在保证自己活动的同时，也和伙伴们分享了游戏活动的乐趣。