幼儿工作——三倍数

       今天上午的工作，我向一组和二组的孩子展示三倍数的工作，这项工作主要让孩子们运用实物感觉立方体三倍体积关系，发展孩子们视觉、触觉的综合智力水平，是孩子们认识立方体与立方体之间三倍体积的逻辑关系。