数与量的对应工作

       今天上午的展示工作，我进行的是“纺锤棒与纺锤棒箱”的工作，孩子们对1——9的数与量之间的对应关系掌握的不错，基本能准确点数并认读数字。展示工作时，我请了家豪、涵涵、彦泽、晗宇等孩子和我一起完成的展示，他们在点数的过程中非常专注，动作的协调性很好。通过今天的展示工作，孩子们知道了“0”的数量的含义——“0”表示的是没有。