幼儿工作片段（2012-2...

    观察在蒙氏教育中，扮演着极重要的角色。我们可以说，没有观察就没有蒙台梭利教学。因为从观察中，教师才能了解每一位幼儿的需求，作为制定计划、准备教材的依据。

（1） 发现问题在那里

（2） 观察使工作变的更有趣味，快乐

（3） 全面、客观的观察能走入孩子的内心

（4） 更加客观的评价自己的工作（不给每个孩子贴标签）

    我们在观察幼儿的工作时，会：

（1） 注意孩子从什么时候开始专注于一项工作

（2） 那项工作是什么

（3） 他花多少时间于这项工作上（包括完成工作的时间以及重复该项工作的时间）

（4） 专注于这项工作的表现，流露何种特质

（5） 除专注于一项工作外还有没有专注于另一项工作，他表现的恒心和耐心如何？

（6） 幼儿这种自发的勤勉持续的时间

（7） 幼儿如何表现出进步的渴望

（8） 他是如何选择工作的先后顺序而后是否按部就班的工作

（9） 外在刺激会不会分散注意力

（10） 工作中受有意干扰会不会重新开始

舀的工作

套娃的工作

嵌板：鸟的工作

钓鱼的工作

二倍数的工作

套娃的工作

红色圆柱体

嵌板：马的工作