小小科学家“风车转转转”

     周一的科学探索活动中，孩子们从家中带来了制作的风车。我们一起来探索让风车动起来的方法，体验玩风车的乐趣。

     首先，我先请幼儿自由的玩自由地跑、走，通过玩来体验转动的乐趣。当我一拿出风车的时候，孩子们可兴奋了， 纷纷说“老师，我知道风车会转动，我以前有玩过。”“我们要玩风车了”。于是我让孩子们拿着风车玩一玩，看一看快跑的时候风车会怎么样，慢走的时候风车又会怎么样。接着我让孩子们探索可以让风车动起来的方法，孩子们想到了“用嘴吹”、“拿着风车跑”、“拿着风车走”、“拿到有风的地方”、“用手扇风车”、“用手摇风车”、“用电风扇的风来吹”等等，通过孩子们的讨论再加上孩子们亲身验证，孩子们的脸上个个浮现出成功的快乐。最后我让孩子们自由探索“用什么办法可以让风车转得更快？”这一次孩子们更来劲了，有的孩子更是边说边示范“黄老师，你看我是用力吹，风车就转得快了”、“你看我是用快快跑的办法的，我的风车比他转得快，周老师，我很厉害吧。”我们一起到户外，探索跑步的速度和风车转动的速度关系。回来后我又对幼儿提出新的问题：风车的转动除了和风速有关系外，和纸的厚度有什么关系呢？小朋友以小组为单位继续探索着...

     看到孩子们玩得这么开心，这么天真可爱，这么积极地参与，我想这一次活动是成功的，因为孩子是通过轻松的玩风车中得到知识的提升。

                                                           幼儿在讲述风车的制作材料

                                     涵涵说：“我做的风车会转的最快。”

                                       对风车吹气，它会使劲转么？

                                         跑起来，看看风车转快了么？

      坐下来小组研究下，风车的转动除了和风速有关系外，和纸的厚度有什么关系呢？