家里喝过的饮料瓶，吃过月饼后的月饼盒，用过的旧挂历，各种小饰品的包装纸、包装袋。吃过各种胶囊（药）的外包装片等。以上我说的这些在别人眼里的废旧物品，在我们班都变成了漂亮的玩教具，主题墙饰的展品等。
具体做法是：
首先，思想意识的转变。原来是不知道收集这些废旧物品，即便是收集来也不知道用他们做什么，所以就不积极收集。现在思想变了，先收集废旧物品，然后看着或根据这些物品的特点，看他们适合做什么，就做什么。如果就没有这些物品，凭空去想，就什么也做不出来。如，我的婆婆，喝过药后把那些口服液瓶和胶囊片放在一个塑料袋里。我看见后，从他那要了过来，当时也不知道那这些东西做什么。后来，我们制作小蝴蝶，把那些闪着银光的胶囊片做了蝴蝶翅膀上的装饰，还用他们做了几颗星星，贴在个月亮变化的展示台上，效果非常好。
利用圆形的废旧物品做动物头、花朵、太阳等。
如，用废旧光盘，一次性餐盘。（我班幼儿从中班开始就喜欢在幼儿园过生日，每次幼儿过生日，家长买一个生日蛋糕，一次性餐盘是每个幼儿一个。我们想了想一次性餐盘很好，不如让幼儿用碗吃蛋糕，把餐盘留下教学活动中使用，这样我们班就积攒了很多一次性餐盘）做的向日葵、小猫、小鱼（这些都照了照片作为资料留下来）用光盘作飞盘等。
其次，不要怕麻烦，有些老师怕麻烦，拿来这些东西放哪里呢？觉得这些材料脏、乱、差。其实不然，现在班里的幼儿人数并不是太多，我们把这些物品整齐的放在一张或两张床上，那床单把他们盖上也不乱。有些用过的材料，如，鸡蛋壳、口服液瓶等。把他们洗干净、晾干，就可以使用了。（用鸡蛋壳画画、花脸谱，把画好的鸡蛋脸谱放在月饼盒里，展示在墙饰上的主题、京剧国粹）。 |
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