2013年学期计划

情

况

分

析

情况分析：大班下学期开学了，大都原班生较多，新生较少。老师都比较熟悉孩子情况。所以可以更好的对孩子进行因材施教。

家长情况：1、本班多数家长都支持教师工作，特殊要求我们特殊处理。

2、个别家长希望孩子多学多写，我们会根据家长需求，让幼儿多动脑、动手。

          3、多关照幼儿日常生活护理方面与常规培养。

4、希望我们和家长一起共同努力，把家园工作做到最好，让宝宝健康成长，开心的学习。

学

期

目

标

1、在语言方面，使幼儿自己声情并茂的讲故事并理解故事所表达的内容。

2、学习10的分解、组合和加减法及10以内数在生活中的应用；认识多边形，正方体，长方体，球体及左右，货币；学习简单的规律和推理。

3、  学习音乐要素的知识重要性，了解节奏和旋律在音乐中的作用，更深刻地感受和理解音乐作品；激发幼儿语言表达的欲望，提高对音乐的认知能力和表现能力。

4、培育孩子英语语言环境。学会基本的日常用语，为学前班打好基础。

5、将会从身心、数学、语言、艺术和社会方面对幼儿进行全面教育。

月

保

教

工

作

重

点

提

示

三月

阅读：香香的汽车满街跑、我们去哪里安家、我是一棵树、共同的家

蒙氏：10的分解、组合；10的加法、10的减法、复习10以内加法、减法

英语：Unit1   Go to Beijing

奥尔夫：马戏团表演；木马转转转；小瓢虫的歌；口哨与小狗

美术：太阳DIY；爱美的小孔雀；奇趣小闹钟；时尚彩条

（准备三八妇女节的家长会，告知家长幼儿这学期所学内容）

四月

阅读：小丑鱼奇遇记、渔民的孩子睡不着、寻找巴克、猜一猜

蒙氏：10以内数在生活中的运用；多边形；面积守恒；正方体

英语：Unit2   Spring is coming

奥尔夫：印第安小朋友；小鸭找妈妈；有趣的转转椅；快乐的游戏

美术：未来的车；海底世界刮刮乐；假如我有了尾巴；小小太空梦

（教师思德演讲，提前规划幼儿6、1表演节目，计划春游）

五月

阅读：不一样活动、小星星的梦、卡诺小镇的新居民、我是一朵云

蒙氏：长方体；球体；认识左右；认识货币（一）

英语：Unit3   I’m great

奥尔夫：火车嘟嘟；快乐的聚会；音符小伙伴；树精灵

美术：大象找工作；超级汉字变变变；纸杯玩偶；大鱼带小鱼

（全力准备幼儿6、1儿童节表演节目）

六月

阅读：当爷爷“长小”的时候、送给奶奶的阳光、曹冲称象，爸爸

蒙氏：认识货币（二）；简单规律；简单推理

英语：Unit4   Happy Halloween

奥尔夫：小白船；果园聚会；哆哆哆我来了；

美术：恐龙公园；三角动物；趣味泥瓶人；小小时装秀

（教师公开课展示）

七月

阅读：复习故事、儿歌及字宝宝，引导幼儿将故事进行喜剧表演

蒙氏：学期末汇报展示活动

英语：Unit5   Where does a snail live

奥尔夫：音乐剧《欢聚在一起》

美术：彩蛋大变身；有趣的手纹；喵喵喵；来运动吧

（幼儿进行英语演讲）

完

成

时

间

及

调

整

全部课程计划于7月底结束；如在学校有大型活动时，也有可能会调整教学计划。

但本计划对教材课程顺序作了调整，因每月节日的安排。 计划把相关节日活动的课程提到当月配合，以便幼儿好接受。