| 新学期开始，对于从未经历过集体生活的新入园的孩子来讲，哭闹是最常见的现象。多数孩子表现依恋亲人，不愿入园，有的一离开家，就一路挣扎哭闹。每个孩子的表现各有不同，但原因大致相同，这种现象被称为分离焦虑，也被称为“孩子的第二断奶期”，这种焦虑是每个幼儿园新入园孩子经历的必然反应。消除幼儿分离焦虑，有助于幼儿愉快的参加教师组织的各种活动，有助于幼儿之间建立良好的关系，有助于身心健康。对于这种现象，我们给新入园的家长提几点建议：
一、不要乱猜测
孩子年龄小，语言表达能力差，遇到事情家长及时主动同老师沟通，千万不要自己胡猜乱测孩子拒绝入园的种种原因。“是不是小朋友欺负你了？”“是不是幼儿园的饭菜不好？”等等问题。家长的担心很正常，但需要理智 ，您的问语无疑在暗示他幼儿园是个不安全的地方。孩子的情绪会因为大人的反常而焦虑。
二、不能心太软
有的孩子每天都央求父母：我今天不去了，好吗？这时不管孩子多不愿意，父母的态度要坚决。今天逃一课，明天逃半天，这样您在不知不觉中就在延长那个本身应该只有2周的过程，得不偿失。家长在接送孩子的时候，要经常表扬孩子。即使在家里也要让孩子午睡，定时进餐，不要打破孩子的生活规律。
三、不要“粘”孩子
有的父母送孩子入园时表现得太依依不舍，一会亲一下，一会抱一下，就是走了也在门口偷看半个小时，这样对孩子的情绪十分不利，使老师的安慰工作失效。离园时，可以带他出去玩玩，排解一下他的压力，其实孩子刚入园时就像您换一个工作，什麽都要从头开始，作为家长一定要理解孩子。
四、切忌偏听偏信
家长对刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出许多问题。由于这一阶段的孩子常常把想象力现实化，他们会说出与现实不符的答案，如：孩子之间发生不愉快的事情时她总会说：“xx孩子欺负我了。”遇到这种情况请家长不要偏听偏信。另外，孩子回答问题时总把结尾作为答案。如：“你今天吃饱了吗？”等等。建议家长多与老师沟通，从而了解孩子在园情况，以免产生不必要的误会。
以上是我带小班的一些意见，分享给家长朋友参考，因为教育孩子是您们的心愿，也是我们的心愿，相信有我的微笑、拥抱、爱心，有您的爱心和支持，我们的宝宝一定会更加健康、快乐的成长。 小五班： 韩秋红 |
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