2011年春季小（一）班班级工作计划
愉快的寒假已经过去，在这个 在这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。本学期我们将继续加强《纲要》的学习，领会《纲要》的精神，将《纲要》贯彻到一日活动中。在工作中，紧密结合本班幼儿的实际情况合理安排幼儿的一日活动，紧紧围绕幼儿园工作重点，制定适宜的教育教学计划及教育目标。在园领导安排下，将认真落实好各项工作，给孩子们创造一个安全、温馨、快乐的乐园，特制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析：
本班现有幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。经过半年的儿园集体生活，幼儿各方面都有了一定进步。在生活方面，幼儿基本适应了这种集体生活，建立了比较有序的生活作息时间，且生活卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言表达有了较大的提高，喜欢念儿歌、喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用积木进简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
二、主要工作及措施：
（一）卫生保健及生活习惯
目标：
1、给幼儿营造一个良好的生活及学习的环境，让幼儿能以饱满的情绪入园。
2、为幼儿创建一个整洁有序的环境，使幼儿懂得物品不可乱放，用完后放回原处。
3、让幼儿养成良好的生活卫生习惯，能自己进餐。
措施：
1、早晨入园门窗敞开做好通风工作，桌面、杯巾按时消毒。床单，被套按时洗，被褥要经常用阳光暴晒。对体弱生病的幼儿做到及时观察，细心照顾。
2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：钱币、小球、珠子等，发现后及时妥善处理，排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、加强幼儿整理习惯的培养，不随意堆放物品，学会将自己玩过的物品归还原位。
4、加强幼儿生活卫生习惯的培养， 要幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不剩饭，让幼儿健康成长。
5、进一步加强培养幼儿的一日活动常规习惯，建立良好的活动秩序和操作规则。
（二）教育教学工作：
本学期，我们将继续沿用上学期课程安排，将各学科互相渗透从不同方面促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等各方面的发展。根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，合理安排教学目标：
1、培养幼儿良好的阅读习惯，在上学期的基础上学会手、一致的划指朗读儿歌，并学会爱护图书。
2、能用自然好听的声音朗读儿歌、故事。
3、能认识课文中画圈的字宝宝。
4、培养幼儿敢说、想说、能大胆表达自己想法，初步学会用普通话和同伴交流。
5、音乐活动中，培养幼儿的节奏感和用自然好听的声音进行歌唱活动。
6、在数学方面，能正确点数3以内的数字及按数取物。
7、充分利用区域活动，提供丰富多彩的游戏材料为幼儿对新事物的尝试和探索提供施展的天地。
8、把礼仪教育作为培养幼儿良好日常礼仪的一个最佳途径，灵活应用到生活中。
措施:
1、针对阅读活动情况，幼儿对儿歌的掌握情况还是比较好。但是有一小部分孩子不会划指读儿歌，对画圈的重点字词也不完全认识。这就需要家长的配合来培养孩子的阅读能力，对部分阅读能力不强的孩子与家长个别沟通，告知正确的方法来引导孩子培养幼儿良好的阅读习惯。
2、创设一个有利于幼儿学习发展的环境，重点设置有关幼儿行为能力的墙式，体现互动性，实用性。
3、在区角中要及时更换活动内容，如将数学中所学内容通过区域活动让幼儿玩中学，进一步将所学内容进行巩固。
4、在日常生活和学习中老师以身作则，让幼儿感受到文明礼仪的应用，从中通过幼儿的行为进一步教育家长。
5、加强与家长的联系，教会家长正确的辅导方法，让家长更好的配合我们教育。
三、家长工作：
1、跟家长要经常进行交流交谈，让他们了解幼儿在园的生活学习情况。
2、定期更换家园联系栏，让家长了解最新的育儿知识。
3、利用家长会的形式向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；明确学期要求。分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时还鼓励家长提合理的建议，以便本班工作的改进。
4、 经常更新博客内容，让家长能及时了解孩子在园生活及学习情况。
5、增强家长的教育意识，鼓励家长积极配合我们的工作。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。
四、具体工作安排：
二月份：
1、做好新学期的开学准备，整理活动环境。
2、加强幼儿的一日生活常规习惯的培养。
3、结合元宵节，让幼儿感受节日的气氛及了解其来历。
4、召开家长会，让家长了解新学期的计划，争取他们的配合。
三月份：
1、坚持培养幼儿的一日生活常规，迎接园领导的检查。
2、让孩子们积极的参与到“礼仪小明星”和“文明礼仪家庭”的评选中来，争取家长的配合与支持。
3、为幼儿创设一个良好的礼仪环境。
4、加强幼儿的体育技能反弹接球的练习.
5、结合“妇女节”“植树节”让幼儿知道其节日的含义。
四月份：
1、坚持幼儿自理能力的培养，并进行幼儿生活自理能力竞赛，评选前六名，本班的竞赛内容是穿脱裤子、鞋子。
2、对幼儿的体育技能反弹接球加强练习，幼儿的队形加强训练，家长要积极配合让幼儿认真的练习，迎接运动会的召开。
3、结合“清明节”，对幼儿进行爱亲人，爱烈士的教育。
4、针对“五一”劳动节，让幼儿了解其含义。
5、做好幼儿“迎六一”节目的选材工作，进行排练。
五月份：
1、针对“迎六一”的节目认真进行排练，争取活动中良好的表现。
2、为迎接孩子们的节日“六一”国际儿童节，给孩子们营造一个热闹的氛围，让幼儿度过一个快乐的节日。
3、结合“5.12汶川大地震”进行防震演练活动。
4、结合“母亲节”进行爱妈妈的情感培养。
5、根据天气情况加强幼儿的护理工作，增减衣服、隔毛巾、提醒幼儿多喝水。
六月份：
1、为幼儿填写幼儿手册，评选各类好孩子。
2、因天气炎热，加强幼儿的生活护理工作，及时隔汗、多喝水，防止幼儿生病。
3、结合“儿童节”“端午节”“父亲节”让孩子们了解其节日的含义。
4、做好幼儿测评工作。
5、完成各项总结。 |
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