家长来稿（小一）：身教胜于言教

在家庭教育时，难免批评孩子，孩子逆反心理比较强，不把威严树立起来，他会跟你争执，不服气；你把威严看的太重，他脑子在想什么、肚子里有什么话都不会告诉你。相当于自己给自己上了一个绊子，影响家教的顺利实施。所以我经常思考早教育的时候一定要注重方式方法，注重自己行为习惯的培养，而且必须身体力行做到，要求孩子做到的家长首先做到。

看了这个题目后，可能大家感到很奇怪，一般情况下都是大人教育孩子、帮助孩子，怎么会反过来呢?其中的奥妙就在这里，下面我就用两个真实的小故事解开谜团，也算是一个交流吧！

故事一：元宵节前的一个中午，我骑自行车下班回家，遇到爱人带着孩子刚从广场游玩回来，就一道骑车往回赶，一路上，又说又笑，开心快乐。对忙碌了一天的我就是一种精神奖励，让我心理上放松很多。可就在我们谈笑风声的时候，正好路过十字路口，红灯还亮着，我看看南北方向无行人、无车辆通过，就索性径直骑了过去。

突然，坐在爱人自行车上的孩子莫名其妙的哭了起来，生气地大声说：“爸爸闯红灯了，爸爸怎么说话不算数，你不是告诉我红灯停，绿灯行。”说完又接着哭，爱人急忙下车规劝孩子，并耐心解释着……

我顿时感觉到问题的严重性，已经给孩子造成了负面影响，久而久之，未来的某一天，孩子同样也会不顾红绿灯穿过马路，这样能安心工作吗？倘若出了事，你能逃脱因教育忽视而导致的安全责任吗？

我是一名电力工作者，从业15年来，安全是年年讲、月月说、天天喊，然而眼前的这件生活小事，难道不也是“习惯性违章”吗？通过这件事后我深刻的反省自己，不摆家长架子，耐心给孩子解释，你是对的，是爸爸错了，不应该闯红灯，以后你就是咱家的安全监督员。

故事二：现在处在知识经济、信息社会高速发展的时代，工作节奏加快，难免在饭桌上交流思想、传递信息，应该理解，但是如果和孩子在一起吃饭，说话就不能那么太随意。

在学校，老师对孩子实施良好的行为习惯教育，告诉孩子们吃饭时不说话，东张西望，良好的教育理念渐渐在孩子心里渗透。可我们这些大人在吃饭的时候，往往就淡忘了。

正月初七下班回家的路上，看到县城红楼宾馆门前有一张关于唱蒲剧的告示，因为知道妈妈喜欢看蒲剧，所以在午饭的饭桌上很快将此信息传达给家人，并说了一些过年的新鲜事。正当我饶有兴趣和家人津津乐道时，儿子筷子一放，捂住耳朵一口怨气地大声说：“老师说了吃饭的时候，不许说话，你们在说，我就不吃了。”好家伙又将了我一军。

“好了，好了我们停止不说了，赶快吃饭”孩子的爷爷在一旁急忙应声道。

孩子的奶奶插话道：“哪有你们这样当家长的，小孩说个啥就是啥，把孩子惯成这样。”在孩子和父母面前我是两头难，批评孩子吧，可别看孩子小，说的确是对的，不能当面批评。不说吧，妈妈说我们心太软，不会教育孩子。孩子的奶奶还是传统旧观念，得理解。

爱人顺便说了孩子两句：“大人说话，小孩子不要多嘴。”

我则及时作出反应，肯定孩子的观点，坚持吃饭尽量不说话，饭桌上保持沉默，饭后积极地和父母沟通，取得理解。