2026年03月17日

第八周教学计划

2010-10-15 16:30:15

语言领域
                     
                                       联想讲述： 红色和绿色

活动目标
 1。让幼儿能大胆地表达自己的想法和看法。
 2。训练幼儿思维的流畅性与独创性。
活动准备
 1。让幼儿认识红色和绿色。
 2。在日常生活中有意思地引导幼儿观察各种物品的颜色。
 活动过程
  1.教师导入：“请小朋友找找看，自己身边什么东西是绿色的？什么东西是红色的？”
  2。引导幼儿说出更多红色 的和绿色的东西，鼓励幼儿说出与别人不同的东西。
  3。教师小结，同时表扬那些积极参与表达的幼儿。
 活动延伸
  每天早上玩玩具的时候鼓励幼儿寻找红色和绿色的玩具。
 

社会领域
 
                                                    我会自己吃饭

活动目标
 1。鼓励幼儿自己吃饭，培养其独立进餐的习惯。
 2。引导幼儿学习一些独立进餐的基本方法：学会用小勺，能把饭菜一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。
活动准备：
  布娃娃一个，小勺，小碗。
活动过程
 1。引导幼儿玩游戏“给娃娃喂饭”以激发幼儿对活动的兴趣。
  2。引导幼儿演示“学用小勺”
 （1） 请几名幼儿演示各自使用小勺的方法，然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。
 （2） 教师示范讲解正确的使用小勺的方法。
 （3） 幼儿操作练习，教师巡回观察指导。
 活动延伸
    1。在墙面创设评比栏，让幼儿自己吃完饭时，在相应的位置贴上一个红五星，比比看谁的红五星最多，在此
过程中让幼儿体验自己吃饭的快乐和自豪感。
    2。向家长进行幼儿独立进餐要求的宣传，要求幼儿在家在园一个样，培养幼儿独立进餐的习惯。


艺术领域
    
                                                            小鱼的家

活动目标
1。引导幼儿学习画波浪线，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。
2。激发幼儿的绘画兴趣，体验绘画活动的乐趣。
活动准备
1。教学挂图《小鱼的家》
2。油画棒，幼儿用书第5页。
活动过程
1。出示教学挂图，请幼儿观察，教师提问：“图上画的是什么地方？池塘里有什么？”
2。教师示范画清清的水（波浪线）、长长的水草（曲线）、大大小小的石头（圆圈）。
3。请幼儿翻到幼儿用书第5页，在画面上进行添画。
教师巡回指导

 
 

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