2024年06月19日

十一月份教学安排（第十一周）

2010-10-28 16:43:31

 第十一周----第十二周

数学课；大和小—吃一吃，比一比
科学；帮小树叶找妈妈
音乐；歌曲—合拢放开
美术；小猫玩线团



                               数学课-------大和小——吃一吃，比一比

一；活动目标
 1；通过操作活动，让幼儿掌握大，小的区别，能够在物体的两两比较中判断物体的大，小。
 2；在探索活动中，让幼儿初步感知物品形状是可以通过外力改变的。
 3；培养幼儿对数学活动的喜爱，提高幼儿参与数学活动的积极性。

二；活动准备
 1；每个幼儿一大一小两块圆形饼干，放入小盘子中。
 2；活动前消毒桌面并请幼儿洗手。
 3；幼儿用书第8页
 4；每个幼儿一张毛巾。

三；活动过程
 1；通过操作活动，让幼儿掌握大，小的不同
（1）发给幼儿每人一盘饼干，请幼儿观察饼干，感知形状与大小。
（2）请幼儿比较两快饼干的大小，品尝饼干。
 2；在探索活动中，让幼儿初步感知物品形状是可以通过外力改变的。
 3；请幼儿继续吃饼干，自由想象并相互交流。
 4；请幼儿吃完饼干后用毛巾檫手
 5；使用幼儿用书第8页，进行相互活动。让幼儿进一步对日常生活常见的物品大小进行比较和判断。
 
                                  科学------帮小树叶找妈妈

一；活动目标                              
     1.让幼儿初步了解秋天里很多树叶会变黄飘落的常识。                 
      2.引导幼儿根据树叶的外形特征寻找到相应的树。
      3.让幼儿额感受用树叶进行游戏的乐趣，体验大树妈妈与小树妈妈与小树叶的亲情     
二  活动准备
     1.选择有各种各样树木的活动。
     2.教学挂图《帮小树叶找妈妈》  
     3.幼儿用书第10页。
三；活动过程
     1.出示教学挂图，教师提问：‘这些树为什么要落叶呢？’告诉幼儿秋天里树叶会变黄飘落的简单常识。
     2. 组织幼儿观察公园里的各种树，说说这些树有什么不同，引导幼儿从树的高矮、粗细、以及树叶的形状、颜色等方面来说出树的不同点。
     3.让幼儿自由捡落叶，启发幼儿说说它们像什么。
     4.请幼儿认真观察秋天飘落下来的景象，并说说叶子飘落时像什么，请幼儿做做模仿动作。
     5.请幼儿给小树叶找妈妈；引导幼儿根据落叶和大树叶子的外形特征，一一对应地将小树叶放在大树妈妈脚下，并让幼儿找一找、看一看、说一说；哪棵大树妈妈脚下的树叶宝宝最多？



                              美术------小猫玩綫团
     
一 活动目标
    1.引导幼儿学习按照一定方向画圈。
    2.增强幼儿手部肌肉的灵活性和控制力。
    3.引导幼儿认识各种不同的颜色。
二 活动准备
    1.油画棒、黑板、粉笔。
    2.幼儿用书第7页。
三 活动过程
    1.看图念儿歌，引入主题。让幼儿翻到幼儿用书7 页，引导幼儿一边看图，一边跟着老师念儿歌《我帮妈妈绕线团》
              红线线，白线线，我帮妈妈绕线团。
              手儿线儿转呀转，绕出美丽的线团团。
     2.教师在黑板上示范画圆圈，重点强调要按照一定的方向画园。
     3幼儿在幼儿用书上绘画，教师分别进行辅导。鼓励幼儿用各种颜色绘画。
     4.作品欣赏、讲评。给每个幼儿的作品给予鼓励。
       



第十二周

   数学课：   涂涂画画-------分类
   科学课：   帮小树找妈妈     
   美术课：   我帮妈妈绕线团 


 
   
                          数学课-----------涂涂画画（分类）
    一  活动目标  
     1.  引导幼儿按照物品的某一明显特征（用途）近些简单的分类。
     2.  通过对物品进行简单的分类，帮助幼儿理解各类物品的用途，使其具有初步
          分类的意识。 
      二 活动准备 
      1.玩具和水果各准备4种。  
      2.彩色蜡笔或者水彩笔每人一套。
      3 幼儿用书 第9页

     三 活动过程
      1.引导幼儿对玩具和水果分类
      2.请幼儿对以上物品进行分类。 
      3.引导幼儿使用幼儿用书第9页，进行相关活动。
     四  活动建议：
       1. 在日常的生活和游戏中，强化幼儿按照物品的某一明显特征（用途） 
          来收拾摆放的意识（例如游戏后玩具的整理）  

   
                        科学------帮小树找妈妈        `

一 活动目标
     1.让幼儿初步了解秋天里很多树叶会变黄飘落的常识。
     2.引导幼儿根据树叶的外形特征寻找到相应的树。
     3.让幼儿感受用树叶进行游戏的乐趣，体验大树妈妈与小树叶的亲情。
二 活动准备 
    1.选择有各种树木的公园活动。
    2.教学挂图《帮小树叶找妈妈》
    3幼儿用书第10页。 
三 活动过程
    1.出示教学挂图，教师提问：这些树为什么要落叶呢？告诉幼儿秋天里树叶会变黄飘落的简单常识。
    2.组织幼儿观察公园里的各种树，说说这些树有什么不同，引导幼儿从树的高矮、粗细以及树叶的形状、颜色等方面来说出树的不同点。
    3.让幼儿自由捡落叶，启发幼儿说说它们像什么。
    4请幼儿认真观察秋叶飘落下来景象，并说说叶子飘落时像什么，请幼儿做做模仿动作。
    5请幼儿给小树也找妈妈；引导幼儿根据落叶和大树叶子的外形特征，一一对应地将小树叶放在大树妈妈脚下的树叶宝宝最多？

                               美术-----   我帮妈妈绕线团
     
一 活动目标   
    1.引导幼儿学习按照一定方向画圆圈 
    2.增强幼儿手部肌肉的灵活性和控制力。
    3.引导幼儿认识各种不同的颜色。
二活动准备
    1.水彩笔或油画棒、黑板、
    2.幼儿用书第7页
三 活动过程
    1.看图念儿歌，因人主题。让幼儿翻到幼儿用书第7页，引导幼儿一边看图，一边跟着教师念儿歌《我帮妈妈绕线团》。
                               红线线，白线线，我帮妈妈绕线团。
                               手儿线儿转啊转，绕出美丽的线团团。  

    2.教师在黑板上示范画圆圈，重点强调要按照一定方向画圆。
    3，幼儿在幼儿用书上绘画，教师分别进行指导。鼓励幼儿用各种颜色绘画。
    4.作品欣赏、讲评。给每个幼儿的作品画上小五角星以示鼓励。让幼儿互相说说作品是怎么画出来的。








           








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