2026年08月24日

九月十月工作总结

2010-10-22 22:12:19

 

九月十月工作总结

            家长朋友们,你们好!转眼孩子们到园一个多月了。作为老师,我们见证了孩子们在这一个多月里的成长,今天我们一起回首、总结。首先我要欣喜的告诉你们,孩子们已经渐渐地喜欢上了幼儿园,发现了幼儿园的许多“奥秘”,不哭不闹,他们在这里生活得很快乐!他们学会了上课学习、学会了自己吃饭睡觉、洗手入厕,基本上都能做到自己的事情自己做,这是非常可人的进步。
 
      在这一个多月来,也非常感谢家长朋友对我们工作的支持和配合,能够按照老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作。除此之外,及时与老师沟通孩子们的情况,你们的支持和配合时我们工作的重要组成部分。
 
       一、教育教学活动
      开学的一个多月时间里,我们小朋友已渐入佳境,跟随老师的节奏和律动进入学习的情境,并还不时的表达一下自己的感情呢!我们的教育教学活动主要是艺术,社会、生活常识和儿歌等比较轻松、活泼为主体。我们学会了唱《我爱我的幼儿园》《打电话》《小花狗》……学会了律动《猪八戒吃西瓜》、《开火车》……还学会了儿歌《幼儿园里真快乐》、《大公鸡》、《秋天》……认识到了要做个懂礼貌、爱卫生,不打人不抓人的好孩子,最重要的是还学习了很多社会常识呢!
      最近有两个活动我印象深刻。第一个就是我们前几天学的《表情变变变》的游戏,孩子们在感受各种表情的同时,迅速的根据指令变换表情。这也许在我们大人看来很简单的小游戏,可是在小朋友玩来却得到了意想不到的快乐,连一向文静的周芷伊、符语涵、王雅萱等小朋友都被这一游戏开心得合不拢嘴,并积极的参与到了活动中来。
     第二个就是今天我和小朋友一起学习了认识颜色——红色和绿色,利用一个大大的红苹果和绿苹果,既让孩子们认识了颜色,也感受到了在学习过程中吃苹果、分苹果的方法和乐趣,一个简单的活动,小朋友玩得很开心,而且我们还将对此展开一系列的延续活动。
        二、班级日常工作
      幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和孩子共同制定、遵守一些班级规则是更好开展班级工作的必要途径,特别是对于新小班这样的群体,日常工作、常规学习显得尤为重要。经过一个月的努力,我班大部分孩子在个性和行为习惯上与刚开始相比,均有明显的提高:孩子有初步的同情心和责任意识,做到不打人不抓人;能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药;根据天气变化随时增减衣服;天气干燥,鼓励孩子多饮水;平时注意锻炼身体,增强身体素质。
        三、家长工作
      因为天气的关系,经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况。我们及时与家长沟通,了解幼儿不来幼儿园的原因,如果身体不好,就好好在家休息。教师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,更需要家长的配合。这些资讯我们将放在班级网站、小贴士和家园桥,希望家长朋友们时刻关注、参与我们的网站、小贴士和家园桥,了解班级最新资讯,并与班级老师分享你的点点滴滴。
四、下月重要工作
(一)秋天来了,各种新鲜的事物接踵而至,我们将带领孩子感受秋天。感受秋天的花花草树木、水果和风,感受秋天的空气。
(二)幼儿日常良好行为习惯的养成依然是我们工作的重点。只有这样才能保证我们各项的工作的良好开展,也是孩子成长的必备秘诀。
(三)加强语言的学习,以教材为导索鼓励孩子说出自己的想法,表达自己的意愿。
(四)社会常识的学习是启蒙的重要组成部分,利用身边的事物,进行初步系统的学习。
(五)预防幼儿感冒,加强日常卫生管理工作。
(五)家长工作方面请继续关注我们的网站。(操作方式:进入达州市政府机关幼儿园网站—“家园互动”—用户名是孩子的名字,密码是123456—“进入我的博客”建设个人博客。你也可以选择进入“我的班级主页”)也请你随时关注我们的小贴士及家园桥,及时了解班级资讯,同时也把你的想法或者幼儿请假等情况告诉我们,谢谢你的合作!
            以上是我们小一班开学前两个月工作的大致总结,今后我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好。                                                          
                                                                                                                     小一班
                                                                                                          2010
、10、22
 
          

      

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