| 长和短 一 活动目标 1）通过对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力和比较能力。 2) 引导幼儿初步掌握较为准确地比较两个物体长短的方法。 3）让幼儿体验比较的乐趣。 二 活动准备 1）教学挂图《长长短短》。 2）绳子.铅笔.尺子.玩具等物品各准备长短不同的两个，每个幼儿人手一套。 3）幼儿用书第15页。 搬新房——上上下下 一）活动目标 1） 引导幼儿认识上下的位置关系，学会用词语“上”“下”描述方位，初步具有方位感。 二） 活动准备 1）一个分成上下两层的纸盒子，两个动物玩具。 2）幼儿用书第18页。 跑步——前前后后 一）活动目标 1）引导幼儿认识前.后的位置关系，学习用词语“前”“后”描述方位。初步有方位感。 2）让幼儿喜欢参加集体活动。 二）活动准备 1）玩具若干。 2）蒙眼睛的布条一根。 3）幼儿用书第19页。 捉迷藏——认方位 一）活动目标 1）引导幼儿进一步认识上.下.前.后的位置关系，学习运用“上”“下”“前”“后”词语描述方位，巩固上.下.前.后方位感。 2）让幼儿喜欢并积极参加集体活动。 二）活动准备 1）教学挂图《上下前后。》 2）幼儿用书第20 页 |
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