| 活动目标 1 让幼儿通过观察 探索活动,知道光对万花筒的重要性. 2 让幼儿对万花筒产生兴趣,并积极地表达自己的想法. 活动准备 1 每名幼儿一个万花筒. 2 幼儿用书第9页. 活动过程 教师出示万花筒,引起幼儿兴趣. 1 让幼儿自由观看万花筒.教师提问:"万花筒好看吗?你在里面看到了什么?你知道万花筒是用什么材料做成的吗?" 请幼儿说一说,重点引导幼儿说出万花筒是用镜片做成的. 2 引导幼儿再次观看万花筒,请幼儿说说自己看到万花筒里有什么样的图象. 教师:"我们看到美丽的花其实是镜片反射的彩色纸片的影子,很多的影子结合在一起就变成了美丽的花的图画." 3请幼儿比较一下转动万花筒和不转动万花筒图象的不同. 教师:"转动一下万花筒花就变了,没转动一次就会变不同的花,所以叫做万花筒." 4 请幼儿试着捂住万花筒的底部,再看看里面有什么. 5 使用幼儿用书第5页,教师提问:"为什么捂住万花筒的底部就什么也看不见了呢?"引导幼儿理解要有光才能看见里面的画面. |
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