活动主题名称 | 活动类型 | 重点领域 | 活动名称 | 核心目标 |
主题一 《下雨啦》 | 教学活动 | 语言领域 | 《谁的耳朵》 | 认识不同小动物耳朵外形特征 |
《太阳和月亮》 | 区分白天太阳、夜晚月亮,听懂简单词汇,能用短句说说白天、夜晚看到的景象,感受昼夜变化。 |
《鸡蛋哥哥》 | 倾听绘本故事,愿意简单讲述鸡蛋哥哥的经历;感受勇敢、接纳自己的情绪,愿意开口表达想法。 |
《云朵棉花糖》 | 欣赏童趣故事,认识云朵、棉花等事物;学说简单叠词、短句,愿意想象云朵的各种样子。 |
健康领域 | 《能干的小耳朵》 | 懂得保护耳朵,知道噪音、尖锐声音会伤害耳朵;能安静倾听指令,学习用耳朵辨别不同声音。 |
《保护牙齿》 | 认识牙齿作用,知道早晚刷牙、饭后漱口;愿意跟着学习正确刷牙简单动作,养成护牙意识。 |
《我有一双小小手》 | 认识小手各部位名称,练习抓握、拍手等手部动作;知道勤洗手,愿意用小手自主做吃饭、拿玩具等小事。 |
《动物模仿秀》 | 模仿小动物走、跳、爬等动作,锻炼肢体协调性;愿意大胆运动,体验肢体游戏的快乐。 |
艺术领域 | 《在农场里》 | 跟随农场小动物做跑、蹲、跳动作,提升大肢体运动能力;能遵守简单游戏规则,运动后懂得休息。 |
《走路》 | 感受歌曲轻快节奏,跟随音乐模仿小兔、小鸭走路,用肢体动作表现歌曲,喜欢歌唱律动。 |
《吃火锅》 | 跟随音乐做涮菜、张嘴吃东西的律动,尝试用彩笔、黏土表现火锅食材;体验集体音乐美工游戏乐趣。 |
《我的朋友在哪里》 | 听音乐做找朋友游戏,跟着旋律拍手哼唱;愿意主动和同伴拉手互动,享受结伴艺术游戏。 |
科学领域 | 《动物学堂》 | 认识多种常见农场小动物,区分动物典型外形;愿意观察对比,说出小动物简单特征。 |
《有趣的溶解》 | 直观观察糖、盐放进水里融化的现象,感知溶解特点;愿意动手操作,对水的变化产生好奇。 |
《肚子里面长啥样》 | 简单认识胃等消化器官,知道好好吃饭、细嚼慢咽保护肠胃;了解健康饮食的简单常识。 |
| 《小青蛙捉害虫》 | 认识小青蛙外形特征,简单了解青蛙吃害虫的本领;乐于观察小动物,愿意爱护益虫,萌发保护小动物的情感。 |
社会领域 | 《不急不抢好朋友》 | 知道玩具、物品要轮流分享,不争抢打闹;愿意友好和同伴玩耍,学习简单的交友礼貌用语。 |
《安全过马路》 | 认识红绿灯、斑马线,明白过马路需要大人陪同、遵守交通规则;提升出行安全意识,规避马路危险。 |
《粒粒皆辛苦》 | 知道粮食来之不易,懂得爱惜饭菜,不随意挑食、剩饭;愿意珍惜食物,养成好好吃饭的好习惯。 |
《我爱幼儿园》 | 熟悉幼儿园环境与班级老师、同伴,感受在园游戏、生活的快乐;愿意开心入园,喜爱幼儿园集体生活。 |
游戏活动 | 区域游戏 | 生活区《一个一个来》、益智区《在哪头》、表演区《小鱼游啊游》、建构区《宠物宝贝》、益智区《猜猜它是谁》、生活区《吃饭啦》、角色区《打电话》、建构区《盖高楼》、益智区《送沙包回家》、生活区《玩具回家》、益智区《妈妈的名字》、建构区《盖房子》、表演区《小鸟回家》、生活区《我是小帮手》、表演区《和手铃做游戏》、生活区《小手真能干》、建构区《搭围墙》、表演区《跷跷板》、生活区《都变了》 |
体育游戏 | 《小狗找宝贝》《小蜗牛避雨》《猫和老鼠》《小马送粮》《小懒猫打滚儿》《投掷沙包》《大巨人和小矮人》《吹泡泡》《跳房子》《小兔跳跳》《乌龟爬》《猫捉老鼠》《小天鹅》《拔萝卜》《七彩泡泡》《小鱼跳龙门》《风筝飞呀飞》《小雨点》《捡豆豆》 |
自主游戏 | 打滑梯、泡沫砖、大雪花片、篮球小将、七彩美食、沙水区、轮胎滚滚、果蔬小超市 |
环境创设 | 展示幼儿手工作品、小动物认知图画,设置幼儿每日生活照片展示区,营造温馨童趣的夏日氛围。 |
家园共育 | 闲暇时带孩子认识常见小动物、白天黑夜,一起玩打电话角色扮演小游戏;居家玩捡豆子、找方位小游戏,巩固园内科学、语言知识点。 |
安全教育 | 玩球类、跳绳、器械游戏时和同伴保持距离,不用玩具挥打打闹;泡沫积木、雪花片轻拿轻放,不抛掷伤人 |
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