2025-2026学年度第二学期第五周教育教学计划

教育重点

1. 引导宝宝多喝水、少喝饮料、不吃“垃圾食品”养成良好生活习惯;

2. 能分辨大小,并简单配对;

3. 练习手膝着地爬行,提高身体的协调性;

4. 愿意演唱歌曲,理解歌曲内容。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调。

早操《无比闪耀》《小小的肩膀》《无敌幸运星》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

绘本阅读

雪花片

磁力片

乐高积木

串珠子

集体教育

活动

艺术活动

《春天来》

语言活动

《太阳抱抱我》

艺术活动

《乖乖鸡宝宝》

艺术领域

《点点桃花》

艺术领域

《春天来》

户外自主

游戏

轮胎滚滚

平衡木

七彩美食

打滑梯

七彩花园

生活活动

1.引导宝宝多喝水、少喝饮料、不吃“垃圾食品”养成良好生活习惯;

2.学会脱鞋子,并摆放整齐。

区域活动

生活区

《搬过来,搬过去》

建构区

《盖高楼》

益智区

《拿一拿,放一放》

建构区

《拼插太阳》

益智区

《穿珠子》

体育活动

体育游戏

《捡豆豆》

体育游戏

《小雨点》

体育游戏

《我们都是木头人》

  体育游戏

《拔萝卜》

  体育游戏

《风筝飞呀飞》

安全教育

上下楼梯不打闹,不推挤小朋友,排队上下楼梯。

本周幼小衔接工作重点

1. 身心准备:初步体验集体游戏及分享的快乐。

2. 生活准备:穿脱简单的外衣并叠放好。

3.社会准备:愿意与同伴一起玩玩具,学会分享。

4.学习准备:能安静倾听音乐,用简单的动作表达自己的感受。

家长工作

1. 请家长带宝宝进行户外活动,如:放风筝、春游、做游戏等,让宝宝充分感受春天的快乐。

2. 在接送宝宝途中,引导宝宝观察春天的自然景象,家长在生活中与宝宝一起爱护花草树木。