2025-2026学年度第二学期第三周教育教学计划

教育重点

1. 初步掌握洗手的方法,会自己洗手;

2. 会使用“您好、谢谢”;

3. 在老师的提醒下按时上床,安静入睡;

4. 建立初步的安全意识和卫生意识。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调。

早操《无比闪耀》《小小的肩膀》《无敌幸运星》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

绘本阅读

雪花片

磁力片

乐高积木

串珠子

集体教育

活动

语言活动

《兔儿袋》

社会活动

《袋鼠妈妈》

科学活动

《口袋有几个》

健康领域

《怎么拆》

社会领域

《捶捶背》

户外自主

游戏

打滑梯

 综合活动区(一)

七彩美食

综合活动区(二)

七彩花园

生活活动

1. 初步掌握洗手的方法,会自己洗手;

2. 在老师的提醒下按时上床,安静入睡。

区域活动

表演区

《妈妈和乖乖》

益智区

《闻一闻》

生活区

《洗洗手》

 角色区

《打电话》

生活区

《我来叠衣服》

体育活动

体育游戏

《拍拍打打》

体育游戏

《猫和老鼠》

体育游戏

《青蛙回家》

  体育游戏

《大巨人和小矮人》

  体育游戏

《投掷沙包》

安全教育

上下楼梯要专心,不能打闹;小便喝水要排队;吃饭不讲话。

本周幼小衔接工作重点

1. 身心准备:开展情绪识别小游戏,引导幼儿用简单的语言或动作表达自己开心或难过的感受,学习初步的情绪调节方法。

2.生活准备:学习整理个人物品,如将玩具放回原位,把水杯放在指定位置等。

3.社会准备:引导幼儿遵守班级规则,理解集体生活中的秩序感。

4.学习准备:通过集体讲绘本、手指谣等活动,培养幼儿的倾听习惯和注意力。

家长工作

1. 请家长配合主题内容,带领宝宝观察家里、超市里的各种袋子,比较袋子的外形和材质,了解袋子的用处。

2. 提醒家长注意观察宝宝口袋里的物品,引导宝宝了解口袋里可以装什么,不可以装什么,初步建立安全和卫生意识。