会响的小路 (倾听与表达·故事)

  本次语言活动中,教师和孩子们一起欣赏了一个充满秋日趣味的优美故事——《会响的小路》。

  活动导入,教师以回忆“走过铺满树叶的小路”为引,激发孩子们的好奇心:“森林里也有一条会响的小路,谁会来呢?”带着疑问,孩子们有感情地聆听了故事。在初步欣赏环节,孩子们不仅记住了小刺猬、小白兔和小蚱蜢这几位主角,更通过提问精准地捕捉到它们“走过”、“跳过”、“躺”等不同动作,以及发出的“窸窣窸窣”、“踢踏踢踏”、“吱嘎吱嘎”等奇妙象声词,现场充满了发现的乐趣。

  紧接着,我们结合精美的图片再次欣赏故事,并引导孩子们拓展想象:“还有谁会来?它会发出什么声音?”孩子们争相扮演起小松鼠、小麻雀等新角色,创意十足地模仿着各种声音。活动的最高潮是角色模仿环节。孩子们化身成故事里的小动物,用动作和声音尽情表现走在落叶小路上的情景,在亲身体验中,不仅理解了动词,学习了象声词,更深深感受到了小动物们对这条落叶小路的喜爱之情,萌发了对自然之美的纯真热爱。