第二十周教学计划

集体

活动

红包的由来

(社会适应·文化)

红包红包红彤彤

(倾听与表达·儿歌)

数红包

(审美与表现·歌唱)

探秘红包

(社会适应·文化)

它们一样多吗?

(数和量·7以内数的守恒)