第二周教学安排

集体活动

我自己来(阅读理解·图画书)

我来承担小任务(社会适应·实践)

我是家务小帮手(审美与表现·歌唱)

我是分类小达人(逻辑关系·分类)

我帮妈妈挂毛巾(审美与表现·剪贴装饰)