2​025-2026学年度第二学期第一周教育教学计划

教育重点

满足幼儿喜欢做事和探索的愿望,增强自理能力、向他人表达爱心、与同伴交往。使幼儿习得自我服务的方法,学做力所能及的事情,增强其自理能力,培养自信心和自尊心,学会表达与倾听。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调,队伍整齐。

早操《无比闪耀》《无敌幸运星》《小小的肩膀》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

积木搭建

磁力片

快乐阅读

绘本阅读

磁力搭建

集体教育

活动

社会活动

《能干的小手》

语言活动

《漂亮的蝴蝶》

艺术课

《声乐》

语言活动

《学妈妈》

安全活动

《荡秋千》

户外自主

游戏

综合活动区二

积木搭建

综合活动区一

综合活动区二

木梯轮胎

生活活动

1.引导幼儿养成良好的卫生习惯,知道打喷嚏、咳嗽不对着人。

2.餐后有序下桌,有序摆放椅子,并安静活动。

区域活动

美工区

《巧手粉刷》

益智区

《小工具怎么用》

表演区

《小小粉刷匠》

美工区

《好玩的玩具》

科学区

《动手做饮料》

体育活动

体育活动

《听声音找朋友》

体育游戏

《切冬瓜》

体育游戏

《造房子》

体育活动

《晒衣服》

体育游戏

《送信》

安全教育

有独立睡觉的愿望,知道睡觉时要保持正确的睡觉姿势,按时睡觉、按时起。

本周幼小衔接工作重点

1.身心准备:促进幼儿持物跑和快速跑的能力,发展幼儿动作协调性。

2.生活准备:鼓励幼儿独立做事感受独立做事给自己和大家带来的方便。

3.社会准备:回家后能主动与家人打招呼,简单向家人讲述发生的事情。

4.学习准备:培养幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的语言表达能力和创造力。

家长工作

1.在家中为幼儿提供叠被子、梳头发、铺床等自我服务的机会。

2.家长引导幼儿学会正确的刷牙方法,提醒幼儿早晚刷牙。

3.陪幼儿共同尝试使用小工具满足幼儿的探索欲望。