2025-2026学年度第二学期第五周教育教学计划

教育重点

在“大大小小”主题中,鼓励幼儿和爸爸妈妈比大小,从而观察发现物体的形态、大小、变化等。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调。

早操《无比闪耀》《无敌幸运星》《小小的肩膀》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

拼图

积木搭建

立体图形

绘本阅读

积木搭建

集体教育

活动

艺术活动

《大脚印小脚印》

科学活动

《大大小小的蛋宝宝》

语言活动

《大鱼来小鱼来》

社会活动

《超级比一比》

安全活动

《药丸不是糖豆》

户外自主

游戏

七彩花园

美食区

积木搭建

体能训练

综合活动区1

生活活动

1.及时增减衣物,多锻炼增强体质,具有基本的生活自理能力。

2.能够按照“七步洗手法”规范洗手,不敷衍。

区域活动

美工区

《分豆豆》

阅读区

《好爸爸、好妈妈》

 益智区

《找影子》

角色区

《我家的厨具》

角色区

《开鞋店》

体育活动

体育游戏

《小麻雀》

体育游戏

《我变小了》

体育游戏

《一二三》

体育游戏

《大鱼来》

体育游戏

《小燕找窝》

安全教育

午休时侧躺和平躺,不趴睡、捂头睡。

本周幼小衔接工作重点

1.身心准备:按时入离园,不迟到。

2.生活准备:具有良好的生活卫生习惯。

3.社会准备:愿意与人交往。

4.学习准备:遵守常规,发言前知道先举手。

家长工作

1.引导幼儿在入园、离园的路上,观察自然环境和天气变化的特征。

2.建议家长利用晚饭后一起进行绘本阅读,增进亲子之间的感情,养成阅读习惯。

3.家长可常带孩子走亲访友做客,使孩子学会大方、友好地面对客人。

4.天气干燥,建议家长给孩子多喝水,多吃新鲜的水果蔬菜,及时增减衣物,多锻炼增强体质。