2025-2026学年度第二学期第二周教育教学计划

教育重点

1. 为幼儿提供丰富的游戏材料,激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

2. 引导幼儿从小学会大方、友好的面对身边的亲人和小伙伴。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调。

早操《无比闪耀》《无敌幸运星》《小小的肩膀》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

绘本阅读

立体图形

积木搭建

绘本阅读

我爱阅读

集体教育

活动

语言活动

《暖暖的爱》

科学活动

《小帮手》

艺术活动

《彩色房子》

社会活动

《祖孙乐》

安全活动

《肚子疼了》

户外自主

游戏

七彩花园

美食区

积木搭建

体能训练

美食区

生活活动

1.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

2.能够按照“七步洗手法”规范洗手,不敷衍。

区域活动

角色区

《我当爸爸妈妈》

美工区

《小拖鞋》

 表演区

《一起唱吧》

表演区

《小猴请客》

表演区

《愉快的一天》

体育活动

体育游戏

《小猪盖房子》

体育游戏

《套圈》

体育游戏

《小燕找窝》

体育游戏

《骑小车》

体育游戏

《妈妈您在哪》

安全教育

午休时侧躺和平躺,不趴睡、捂头睡。

本周幼小衔接工作重点

1.身心准备:按时入离园,不迟到。

2.生活准备:能正确穿衣服、裤子和鞋子。

3.社会准备:引导幼儿学会礼貌用语“对不起,没关系”“谢谢你,不客气”。

4.学习准备:遵守常规,发言前知道先举手。

家长工作

1.引导幼儿在入园、离园的路上,观察自然环境和天气变化的特征。

2.建议家长利用晚饭后一起进行绘本阅读,增进亲子之间的感情,养成阅读习惯。

3.家长可常带孩子走亲访友做客,使孩子学会大方、友好的面对客人。