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2026年04月08日
数学活动《10以内数量守恒》
2026-03-27 15:43:36
1.
萌发对数量守恒现象的好奇与兴趣。
2.
知道物体的数量不因排列方式、大小、颜色的改变而改变。
3.
能正确运用点数方法验证数量守恒。
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