济南市历下区七彩路幼儿园大二班第十四周周计划表

日

周一

周二

周三

周四

周五

上

午

7:35—8:15

趣味阅读

趣味搭建

趣味阅读

益智游戏

  积木搭建

8:50—9:00

早操

9:00

—

9:50

自主游戏:综合活动区2

目标预设:

1. 主动参与游戏,感受自主游戏的快乐。

2. 大胆尝试挑战,提升动作与思维能力。   

3. 学会协商轮流, 提升动作反应力,养成良好运动习惯。   

自主游戏:综合活动区1

目标预设:

1. 积极参与游戏,感受合作挑战的乐趣。   2. 尝试解决问题,提升思维与协作能力。    3. 遵守游戏秩序,养成有序整理的习惯。

自主游戏:美食区

目标预设:

1. 乐于参与游戏,体验同伴互动的快乐。

 2. 大胆尝试探索,提升动手与交往能力。  

3. 遵守游戏规则,养成物归原处的习惯。

自主游戏:综合活动区2

目标预设:

1. 喜欢搭建游戏,感受合作挑战的乐趣。   2. 尝试解决问题,提升思维与协作能力。    3. 遵守游戏秩序,养成有序整理的习惯。

自主游戏:体能训练

目标预设:

1. 愿意自主选择游戏材料与伙伴,开展游戏。

2. 主动大胆探索创造,提升综合能力。  

3. 遵守游戏规则,友好合作交往,游戏后主动整理物品。

10:00

—

11:20

语言《森林里》

目标预设:

1. 能观察并说出森林里小鸟的外形特征与生活习性。

 2. 能结合图片线索,创编小鸟相关的趣味故事情节。 3. 能说出1种保护小鸟的具体方法,萌发爱护小动物的情感。

社会《风筝天上飞》

目标预设:

1. 能说出不同风筝的外形特征与玩法差异。 2. 能和同伴分工合作,完成简单的风筝制作或装饰任务。

3. 能说出节约材料的方法,初步树立合理消费的观念。

艺术《雷神》

目标预设:

1. 能用绘画、手工等方式表现雷雨天的景象与春游注意事项。

2. 能和同伴一起讨论并制定1份春游计划,清晰表达自己的想法。  

3. 能说春游必备物品,养成爱护公共环境的习惯。

科学《春天的秘密》

目标预设:

1. 能说出阳光、水分对植物生长的2种作用。

2. 能独立完成播种、浇水的简单种植操作,动作规范有序。  

3. 能用图画或符号记录植物1周内的生长变化。

安全《食品安全与卫生安全教育》

目标预设:

1. 能区分常见的安全食品与不安全食品。

2. 能说出1种处理意外的方法,知道遇到危险时如何求助成人。

3. 能和同伴友好相处的方式,懂得保护自己和他人。

美工区《小鸟的家》

目标预设:

1. 能抓住小鸟的典型特征,用剪贴、绘画等方式制作小鸟手工作品。

 2. 能自主选择材料,设计并装饰小鸟的“家”。

 3. 能大方展示自己的作品,并说出1个创作想法。

科学区《豆芽钻洞》

目标预设:

1. 能通过观察对比,说出豆芽生长前后不同变化。

2. 描述豆芽的生长过程,表达清晰连贯。

3. 能和同伴分享观察发现,感受对比观察的乐趣。

角色区《旅游用品专卖店》

目标预设:

1. 能说出3种春游必备的旅游用品,了解它们的用途。  

2. 能和同伴进行角色扮演,模拟购买旅游用品的对话场景。

3. 能在游戏中礼貌用语,体验角色交往的乐趣。

美工区《制作风向标》

目标预设: 

1. 能利用废旧材料制作简易风向标,锻炼动手操作能力。

2. 能说出风向标在生活中的用途,了解风的基本特征。

3. 能在创作中体验环保手工的乐趣,养成爱护环境的习惯。

表演区《我很能干》

目标预设:

1. 能跟着音乐节奏,大方自信地完成简单的表演动作。 2. 能结合主题设计表演造型,展现自己的特长。  3. 能认真观看同伴表演,并说出1句赞美的话。

下

午

14:50

—

15:50

体育游戏《风筝的故事》

目标预设:

1. 能在跑跳、躲闪中完成动作,提升身体协调性与反应能力。

2. 能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。 3. 运动中保护自己,增强安全意识。

体育活动《小虫我不怕》

目标预设:

1. 能独立制作纸制“小虫”,锻炼手部精细动作与力量控制。

 2. 能在抛接、投掷游戏中提升手眼协调能力,反应更灵敏。

3. 能和同伴合作探索游戏新玩法,感受创意运动的乐趣。

体育游戏 《盲人摸象》

目标预设:

1. 能在蒙眼状态下,通过听觉和触觉判断同伴位置,提升感知能力。

 2. 能遵守游戏规则,在集体游戏中体验合作与信任的意义。

 3. 能克服胆怯心理,勇敢参与游戏,增强自信心。

体育游戏《能干的小喜鹊》

目标预设:

1. 能在追逐、躲闪游戏中快速反应,提升肢体灵活性。

2. 能听清游戏指令并快速执行,培养规则意识与专注力。 3. 能和同伴友好合作,体验集体游戏的欢乐氛围。

体育游戏《打棒球》

目标预设:

1. 能模仿棒球的动作,提升肢体力量与协调性。 2. 能听清指令并快速反应,在游戏中保持专注。 3. 能和同伴轮流游戏,体验合作与竞争的乐趣。

16:50

—

17:00

1. 愿意和同伴分享交流,敢于表达心情,养成热爱表达习惯 。

2. 自主整理个人物品,坚持运动锻炼,培养独立生活品质。

生活活动

1. 自觉做好个人仪容整理,养成讲卫生、有条理的日常行为习惯

家长工作

1. 鼓励幼儿在家做力所能及的事、整理物品,提升生活自理能力。 2. 多与幼儿沟通,倾听想法,引导幼儿学会大胆表达与情绪管理。