2025-2026学年度第二学期第五周教育教学计划

教育重点

引导幼儿从个性、品质本领等方面,发现自己和欣赏自己,逐步树立正确的自我意识 。能认识自己的优缺点,喜欢自己不盲目模仿别人。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调。

早操《无比闪耀》《无敌幸运星》《小小的肩膀》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

趣味阅读

绘本阅读

积木搭建

古诗分享

积木搭建

集体教育

活动

科学活动

《男孩女孩找朋友》

社会活动

《男孩女孩》

语言活动

《我喜欢我》

艺术活动

《欣赏自画像》

安全活动

《乘车回家》

户外自主

游戏

综合活动区一

积木搭建

美食区

综合活动区二

体能训练

生活活动

1.根据天气变化,关注幼儿状态,及时增添衣物。

2.在日常生活中,进行户外活动,合理安排时间进行体育锻炼。

3.学会看公交站牌,能跟随家长安全乘坐公共汽车。

区域活动

表演区

《我喜欢我》

益智区

《不一样的我》

科学区

《独特的指纹》

角色区

《老鼠嫁女儿》

阅读区

《小刺猬烫发》

体育活动

体育游戏

《盲人摸象》

体育活动

《我的本领》

体育游戏

《车轮滚滚》

体育活动

《小小飞镖师》

体育游戏

《花样拍球》

安全教育

学习安全知识,掌握居家安全的小知识,保护自己。

本周幼小衔接工作重点

1.身心准备:集体阅读绘本教学《再见电视机》。

2.生活准备:大胆的向同伴介绍自己的外貌特点和爱好特长。

3.社会准备:感受爸爸妈妈对自己的爱,学会勇敢的表达爱。

4.学习准备:巩固9以内的分合和相邻数。

家长工作

1.建议家长利用晚饭后、睡前的时间与幼儿进行一段时间的谈话,有利于建立相互信赖的亲子关系,增进亲子之间的感情,及时发现、处理幼儿的问题。

2.提醒幼儿进行户外活动时及时擦汗,认真洗手,预防传染病。

3.预防春季流行感冒,家中及时开窗通风,外出穿外套,防止着凉。

4.能够准确说出家的大体方位及周围的地标和建筑。