活动主题名称 | 活动类型 | 重点领域 | 活动名称 | 核心目标 |
主题五 《我的家乡》 | 教学活动 | 语言领域 | 《顽皮小雨点》 | 感受散文所传递的活泼、欢快的情感,以及运用拟人手法描写小雨点的语言美和形象美。感知雨滴落在不同地方的情景。 |
《树荫》 | 理解故事内容,知道树荫太阳位置的变化而变化,讲出故事的主要内容,并能用语言、表情和动作表现小熊的可爱。 |
《夏天的歌在哪里》 | 能用问答的形式有表情地朗诵散文诗,表现出蟋蟀、蝉、青蛙等小动物不同的叫声,感受夏天的有趣。 |
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健康领域 | 《游泳》 | 能随音乐创编各种游泳的动作并感受创编的活动的快乐,知道不能在无成人的陪同下游泳。 |
《找凉快》 | 知道喝温开水、洗澡、在树荫下乘凉、适当吹空调等人们常用的避暑方法。 |
《不贪吃冷饮》 | 知道贪吃冷饮对身体的危害,懂得夏天要多喝白开水,爱护自己的身体提高自我保健的能力。 |
《雷雨天》 | 简单了解雷雨天给人们带来的危害,掌握雷电到来时基本的自护方法。 |
《浴室历险记》 | 知道浴室地面很滑,走路要小心,不在浴室里推、拉、打、跳。不随便开启热水龙头,不动热水器等电器,知道不独自洗澡。 |
艺术领域 | 《夏天的雷雨》 | 学唱歌曲,唱好切分音,用跳音唱“一闪闪”“哗啦啦”拥有力的声音唱“轰隆隆”。能用问答对唱的形式演唱歌曲,感受歌曲的有趣。 |
《扇子》 | 能用画、剪、贴的方法制作团扇和折扇,并能大胆地运用图案装饰扇面,喜爱中国传统的扇子文化。 |
《毛毛虫》 | 感受乐曲旋律,了解乐曲ABA式的结构特点,能随音乐创编毛毛虫一系列动作体验创造性地运用身体动作。 |
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科学领域 | 《动物气象台》 | 理解故事内容,了解小花蛇、蜻蜓等动物在下雨前的特征。学说故事中动物间的对话,丰富词汇。 |
《彩虹真美丽》 | 知道彩虹是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴光线被折射或反射在天空中形成拱形的七彩光谱,学会画彩虹,感受彩虹的美丽。 |
《蜻蜓》 | 了解蜻蜓的生活环境,知道蜻蜓的外形特征,体验观察和制作的乐趣。 |
《昨天、今天和明天》 | 初步理解“昨天”“今天”和“明天”的含义以及相对性,懂得时间一去不复返,珍惜时间。 |
社会领域 | | |
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游戏活动 | 区域游戏 | 《小花伞》《雷雨》《天气预报》《找规律》《伞德的览会》《下雨啦》《拼插雨具》《有趣的夏日》《凉快的衣服》《找一找,拼一拼》《动物是怎样避暑的》《绿太阳》《夏季服装展销会》《它们真有趣》《数蛤蟆》《夏天的歌》《拼插昆虫》 |
体育游戏 | 《顶物竞走》《荷花荷花几时开》《转陀螺》《推小车》《冰糕化水》《聪明小公鸡》《螃蟹赛跑》《小猪过西瓜地》《小蜻蜓捉害虫》 |
自主游戏 | 《体能训练》《综合活动二区》《综合活动二区》《综合活动一区》《美食区》 |
环境创设 | 《了不起的我》《我是值日生》《闪闪发光的我们》 |
家园共育 | 1.请家长和幼儿一起搜集雷电知识,并在日常生活中帮助幼儿掌握躲避雷电的常识。 2.家长可带领幼儿适当运动,增强幼儿体质。 |
安全教育 | 1.户外游戏时注意增强自我保护意识,学会自我保护。 2.每天落实1530安全工作,按时进行安全教育。 3.安全课程安排:《雷雨天》《浴室历险记》《冷饮好美味,不贪吃》《赶走感冒身体棒》《防溺水安全教育》 |
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