一次午餐后,和孩子们在童欣林里散步。这时,有小朋友喊道:“我捡到蜗牛了!”其他孩子立刻被吸引过去,纷纷来围观蜗牛,激烈的开启了讨论。乐乐说:“我碰一下蜗牛,它就缩进壳里了。”兴品说:“蜗牛有嘴巴吗?”硕硕说:“蜗牛怎么吃东西的?它有牙齿吗?”......生活中偶然的一次发现,成为了幼儿学习的兴趣点和出发点。
《指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在指南理念的引领下,我们结合春天季节特征,紧紧追随孩子们兴趣的脚步,开展了一节科学活动《可爱的小蜗牛》,一起去探寻蜗牛的秘密。

通过集体活动观看科普视频、小组观察饲养盒中的蜗牛,小朋友们知道了蜗牛的身体由壳、头部、颈部、外壳膜、脚、内脏等组成。它们背负着各种形状和大小不一的螺旋壳,蜗牛分泌的粘液来自于它们的腹足,主要起到润滑作用,帮助蜗牛爬行,并保护腹足免受与地面摩擦所带来的伤害。蜗牛的眼睛位于触角上,有两个小黑点,被称为视触角。蜗牛还是世界上牙齿最多的动物,约有25600颗牙齿……

通过此次活动,满足了孩子们对蜗牛的好奇心!激发了对小动物的爱护情感!愿意观察身边的事物。