音乐：摇篮

       在本次音乐活动《摇篮》中,通过情景导入教师创设柔和、宁静的意境,在多次欣赏后教师进行提问并带领幼儿寻找缺失的图谱,活动中幼儿学唱歌曲会用轻柔、甜美的声音演唱歌曲并理解歌词表达的角色之间的情感。幼儿还进行了动作的创编,加入到演唱中,帮助幼儿记忆歌词,在活动的最后幼儿迁移有经验,创编出歌曲中替换有对应关系的歌词。