开学第一课——寻找新环境中的安全隐患

      在这个充满活力和好奇心的阶段,我们聚焦一群娇小的生命,他们是我们的幼儿园小朋友,是我们未来的希望。在他们的成长道路上,我们必须用心守护他们的安全,排除一切可能危害他们健康和生命的安全隐患。这正是我们今天要进行的幼儿园安全隐患大排查的意义所在,为确保小朋友在安全有序的环境中开展活动。2022年9月1日上午,花二班小朋友对园所室内环境、走廊等进行全面、详细的安全隐患大排查。通过活动使幼儿对班级几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知,从而在日常生活中注意保护自己。

我们组织幼儿观看安全教育PPT,利用图片及身体语言,激发幼儿的兴趣,引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的?让幼儿说说危险性以及应该怎样做?并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法,从而知道在关键时刻如何保护自己,增强安全意识。

通过进一步提问活动室里有哪些东西可能会造成危险?孩子们边说边记录危险物品,分组到活动室的各区域、各角落找一找你,看看有哪些东西会造成危险,并记录在《要小心的物品》统计表中,并分享应该注意哪些事情才不会造成伤害,如:正确接水避免烫伤,正确使用剪刀、订书机,豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里;玩具和钱币等不能放进嘴巴里;不拿剪刀、筷子等尖利和细长的东西奔跑,以免戳到自己和别人,线和绳子不能缠到脖子上玩,不能乱丢东西,以免不小心踩到而滑倒,洗手时要注意尽量不要把水弄到地上,以免滑倒餐车电梯不可以打开,门缝不放手,消毒液体要远离,远离带电的电器等等。

通过观看视频:小朋友们上下楼梯时正确下楼的情景;小朋友不去碰幼儿园或家里的带电的插头;在玩游戏时(如滑滑梯),按游戏规则游戏,自主讨论行为对错,进一步加强幼儿的安全意识,同时激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,如:歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等,在自主寻求自护办法后,与教师、大人共同商讨自护的办法。