济南市历下区七彩路幼儿园大一班第十四周周计划表

日

周一

周二

周三

周四

周五

上

午

7:35—8:15

趣味搭建

益智游戏

拼图乐

  积木搭建

8:50—9:00

早操

9:00

—

9:50

  六

自主游戏:积木搭建

目标预设:

1. 积极参与游戏,感受合作挑战的乐趣。   2. 尝试解决问题,提升思维与协作能力。    3. 遵守游戏秩序,养成有序整理的习惯。

自主游戏:木梯轮胎

目标预设:

1. 乐于参与游戏,体验同伴互动的快乐。

 2. 大胆尝试探索,提升动手与交往能力。  

3. 遵守游戏规则,养成物归原处的习惯。

自主游戏:积木搭建

目标预设:

1. 喜欢搭建游戏,感受合作挑战的乐趣。   2. 尝试解决问题,提升思维与协作能力。    3. 遵守游戏秩序,养成有序整理的习惯。

自主游戏:体能训练

目标预设:

1. 愿意自主选择游戏材料与伙伴,开展游戏。

2. 主动大胆探索创造,提升综合能力。  

3. 遵守游戏规则,友好合作交往,游戏后主动整理物品。

10:00

—

11:20

    一

社会《房子大观》

目标预设:

1. 准确辨别不同房子的外形与玩法差异。 2. 与同伴分工配合,独立完成房子的制作与创意装饰任务。  3. 初步树立保护房子观念。

艺术《锅碗瓢盆交响曲》

目标预设:

1. 运用绘画、手工形式表现,熟练掌握基础创作。

2. 主动和同伴讨论创作思路,完整清晰地表达自身设计构想。

3. 自觉养成爱护周边公共环境的行为习惯。

社会《我居住的社区》

目标预设:

1. 清晰说出社区的构造,环境和社区的作用。

 2. 规范独立完成记录、掌握自己社区的特点。

3. 借助图画、符号记录自己居住的社区,培养长期观察的良好习惯。

安全《安全使用小工具》

目标预设:

1. 能够区分生活中常见的安全与不安全工具。 2. 熟练说出一种危险情况的应急处理方法,掌握基础自救技能。  3. 学会友好的同伴相处方式,懂得主动保护自己与他人。

  放

科学区《贴楼号》

目标预设:

1. 能通过观察对比,说出楼号前后不同变化。

2. 描述楼号排序规律,表达清晰连贯。

3. 能和同伴分享观察发现,感受对比观察的乐趣。

美工区《有趣的纸桥》

目标预设:

1. 准确说出3种纸用品和使用用途

 2. 与同伴开展纸张制作,制作纸桥 。

3. 在游戏中做到遵守规则增加趣味性。

美工区《我来做高楼》

目标预设: 

1. 利用废旧材料制作简易风高楼,有效锻炼手部精细动作 2. 说出高楼在生活中的用途,清晰了解楼的基本特征 3. 在手工创作中感受建筑意义,养成自觉爱护环境的习惯。

益智区《摇苹果》

目标预设:

1. 跟随音乐,大方独立完成肢体表演动作。

 2. 结合主题进行创意表演,充分展现自身的想法与特长 。

3. 认真欣赏同伴的表演,主动发现并赞美他人的优点。

下

午

14:50

—

15:50

  假

体育游戏《跳房子》

目标预设:

1. 能遵守游戏规则,锻炼脚部精细动作与腿部力量控制能力。

 2. 提升幼儿手眼协调与快速反应能力。

3. 主动与同伴探索多种游戏玩法,感受体育游戏带来的运动乐趣。

体育游戏 《小小运输队》

目标预设:

1. 能依靠听觉、触觉感知方位,提升身体感知与判断能力。

2. 自觉遵守游戏规则,在集体活动中体会合作与彼此信任的意义。

3. 敢于克服胆怯心理,主动参与游戏挑战,增强自身自信心。

体育游戏《花样跳绳》

目标预设:

1. 跳绳游戏中快速做出反应,提升肢体动作灵活性。

2. 能够听清并快速执行指令,强化规则意识与专注力。 3. 友好配合同伴开展游戏,充分体验集体游戏的欢乐氛围。

体育游戏《建筑工地忙又忙》

目标预设:

1. 规范模仿搬运动作,有效提升肢体力量与身体协调性。

2. 游戏过程中保持高度专注。

 3. 主动与同伴轮流游戏,感受合作与良性竞争带来的乐趣。

16:50

—

17:00

1. 愿意和同伴分享交流,敢于表达心情,养成热爱表达习惯 。

2. 主动整理个人物品,坚持运动锻炼,培养独立生活品质。

生活活动

1. 自觉遵守生活常规,提升自我服务能力,逐步形成独立的生活意识。

家长工作

1. 多与幼儿平等沟通,耐心倾听想法,引导幼儿学会合理表达情绪  2. 配合幼儿园开展习惯培养,帮助幼儿建立稳定的情绪管理与规则意识