2025-2026学年度第二学期第九周教育教学计划

教育重点

  幼儿期独立意识的培养,让幼儿自觉独立地完成自己的事情,自信勇敢,帮助弱小,感知并加强幼儿自信心。

晨检活动

热情接待幼儿,安抚情绪较差、哭闹的幼儿,做好晨检交接工作。  

早操活动

精神饱满,节奏明确,要求动作协调。

早操《无比闪耀》《无敌幸运星》《小小的肩膀》。

星期/内容

一

二

三

四

五

晨间活动

积木搭建

积木搭建

益智游戏

我爱阅读

集体教育

活动

  语言活动

《保护蛋宝宝》

科学活动

《乌鸦喝水》

艺术活动

《卖报歌》

科学活动

《小能手》

五

户外自主

游戏

综合活动区一

木梯跳绳

木梯轮胎

木梯跳绳

一

生活活动

1.根据天气变化,关注幼儿状态,照顾到幼儿的情绪。

2.在日常生活中,进行户外活动,合理安排时间进行体育锻炼。

3.掌握一些必要的自救常识,远离危险,发生危险大声呼救。

区域活动

 科学区

《机器人》

益智区

《抓珠子》

角色区

《小餐厅》

科学区

《白天和黑夜》

假

体育活动

体育游戏

《传蛋比赛》

体育活动

《花样拍球》

体育活动

《不怕黑的孩子》

体育游戏

《蜗牛搬家》

期

安全教育

学习安全知识,能够发现潜在危险懂得郊外的坑洞,废弃建筑不靠近不进入。

本周幼小衔接工作重点

1.身心准备:集体阅读绘本教学《我的想法》。

2.生活准备:能独立自主地完成自己力所能及的事情。

3.社会准备:乐于与他人交往,发生问题与矛盾主动解决。

4.学习准备:巩固9以内的分合和相邻数,学会排序。

家长工作

1.建议家长利用晚饭后、睡前的时间与幼儿进行一段时间的谈话,有利于建立相互信赖的亲子关系,增进亲子之间的感情,及时发现、处理幼儿的问题。

2.提醒幼儿假期外出游玩时多喝水,认真洗手,预防传染病。

3.预防春季过敏,外出戴口罩,防止细菌病毒感染。

4.去游玩时不乱跑,发现安全隐患,不靠近,不进入。