《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,数学活动旨在引领儿童走进生活,在生活中发现数学,在游戏中探索学习方法,并能把数学知识应用于生活,引发幼儿学习数学的兴趣,引领孩子开启生活大幕,让幼儿在现实生活中亲身感受并探索生活中的“数、量、形、时、空”等数学基本知识及应用,开创了数学教学新模式。今日,老师带着小朋友们一起探索数学的奥秘与快乐吧!
幼儿的数学活动实际是一种准备的学习,是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。此次数学活动通过游戏让幼儿在操作中感知量的变化,会按照数量的排列规律进行排列,在游戏中练习10以内的顺数和倒数,发展逆向思维。在数学中快乐学习、快乐游戏。
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