如何增强孩子的自信心
幼儿园每个班级里总会有一些脾气比较“犟”的倔宝贝,做了错事,如果只是刻意去批语她,只会适得其反,并会损伤孩子的自尊心,所以我尽量不用“你”的句式,而多用“我”的字句来表达,如“我生气了”、“妈妈喜欢讲卫生的孩子”、“我认为好孩子应该多听别人的劝告,不会故意抗拒”等。做了好事及时给予表扬和鼓励,让孩子从小懂得父母不但是爱她的,而且对她是有所要求,这种观念的养成,将会使她终生受益。
对于孩子的言行,我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果,如果大声训斥,会很容易使她稚嫩的心灵受到伤郑玉巧育儿经幼儿卷害,这时应该帮助她解决问题,然后再跟她讲明道理。只要孩子不是故意犯错,尽量多用鼓励性和肯定的词语,如“我能行”、“让我试一试”、“做得好”、“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心,而且使孩子有成就感,增加了孩子对做事情的兴趣。
在日常生活中,父母要善于发现孩子的优点和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做,然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩,又受到了父母中肯的表扬,便会热情洋溢地去做每一件事,并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力,便会对自己逐渐充满了信心。
让孩子有行使选择的权利,其实是尊重孩子的一种表现。生活中,大人们常常对孩子有这样、那样的要求,要孩子按照大人的意愿去做,可孩子往往有自己的看法,这时,如果父母过分地强求,甚至是强制性地使孩子服从,不但不能使孩子听话,反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理,使孩子的心理健康受到影响。
让孩子有选择的权利,能使孩子认识自我,对自我能力得到肯定,可以增强孩子的自信心。比如我的孩子就是,有时很晚了,她还不睡觉,还想看书,我就对她说:“你是想现在马上睡觉,还是看完了这个故事就睡?”她肯定会很愉快地选择后者。让孩子有选择的权利,不但能让家长们找到更好的教育方法,而且是使孩子能健康成长的重要条件。
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