歌唱活动是幼儿园音乐教育活动的重要组成部分,发挥着其特有的教育作用。歌词的演唱、节奏的朗读有益于幼儿语言能力的发展;幼儿在歌唱活动中技能与音乐知识的学习,可以提高他们的音乐感受能力、欣赏能力及表现能力。《指南》中指出:音乐活动在幼儿的五大领域中占据着很重要的地位,对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。一次成功的音乐教育活动,不仅要让幼儿获得音乐知识,更能使幼儿快乐的参与到音乐活动中,促进幼儿创造力、表现力的发展。为了给幼儿展示舞台和机会,锻炼幼儿的自信和舞台表现力,培养幼儿的艺术素养,我们带领幼儿开展了“歌唱”专项评估动。
