第十四周教学计划

集体活动

它们相等吗

(数和量•数量)

我的朋友在哪里

(审美与表现•邀请舞)

小小调查员

(数和量•统计)

真正的魔法师

(阅读理解•故事)

数图形

(数和量•计数)