第三周教学计划

集体

活动

我们生活的城市—南京

(社会适应•归属感)

南京的特产

(社会适应•文化)

南京有什么

(表达交流•谈话)

彩旗排列大探秘

(逻辑关系•模式)

南京的城门

(社会适应•文化)