本周我们开展了语言活动散文诗《你猜我是什么花》。活动一开始,老师朗诵了这首散文诗的前半部分:“我不去百花丛中玩耍,我也不在公园里安家,没有青枝,也没有绿叶,你猜我是什么花?”孩子们被诗歌中的神秘氛围所吸引,纷纷瞪大了好奇的眼睛,积极思考着答案。在初步欣赏了诗歌后,孩子们迫不及待地开始讨论起来,有的说是雪花,有的说是云朵,但更多的孩子则好奇地等待着老师揭晓答案。当老师朗诵完诗歌的后半部分,揭晓答案是“小雪花”时,孩子们露出了恍然大悟的表情,并兴奋地拍着小手。在朗诵过程中,有的孩子甚至自发地加上动作,如模仿雪花从天空中飘落的样子,使得整个朗诵过程更加生动有趣。
为了进一步激发孩子们的表达欲望和创造力,老师还邀请了几位孩子上台大胆表述自己对诗歌的理解和感受。这些孩子毫不怯场,他们用自己的话讲述着对雪花的喜爱,以及雪花带给他们的快乐和想象。他们的表述虽然稚嫩,但却充满了童真和创意。
