小班升中班家长应注意哪些事项
您的宝贝已经由小班升入中班了,作为家长应注意哪些事项?首先我们就要了解中班幼儿的年龄特点:
与小班幼儿相比,中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富,有一定的情节,游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏,以满足孩子的这一特点。)
很多家长在孩子刚升入中班时也有很多的困惑,会觉得小班的老师对孩子呵护的那么无微不至,经常抱抱亲亲,吃饭喂喂,中班的老师不那样做,是不是不喜欢我的孩子呀。其实不然,我们的家长首先要从观念上有所转变。在小班时,我们是以保育为主的,因为孩子年龄小,自理能力差。而到了中班呢,我们则是保教并重,不仅要有保育,更要有教育。细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多,而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。
能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
一开始,老师与家长们就应统一思想:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论,在这种方法的教育下,孩子们能自己擦鼻涕,能自己穿服,能自己整理游戏材料、在回家前能自己把小椅子放好,还有些孩子都自己叠被子。
家长朋友对幼儿也可以做到以下方面的引导。真正将宝宝作为家庭的一份子,平等的对待幼儿,遇事多给幼儿讲道理,更多的了解幼儿的心里在想什么;给予幼儿更多的自由空间,允许幼儿自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服,成人做事情时请幼儿帮忙,以满足他们动手做事的欲望;引导幼儿记住父母和幼儿园的名字,家庭住址和电话号码,教育幼儿一些预防危险的常识。观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势,随时加以提醒与纠正等。
有了对中班幼儿这个年龄段特点的认识与了解,相信对于家长朋友您在面对孩子时一定会有所帮助,也希望在我们家园共同的努力下,宝贝能够更加健康快乐的成长!
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