音乐：表情歌

     每个人都有喜、怒、哀、乐,每个人又有不同的外在表现方式,为了帮助幼儿获得一种积极的自我体验,形成积极的自我意识,接纳、肯定并且喜欢自己,今天和孩子一起学习了一首音乐节奏感强,幼儿能够表现自我的歌曲——《表情歌》。

      老师轻轻地唱了《表情歌》之后,孩童们跟着老师哼着、唱着、跳着,欢快的歌声回荡在教室。最后孩子们还用自己喜欢地表情动作来唱一唱、演一演哦。看,我们棒棒的!不过,老师要告诉孩子们一个小秘密哦,生气、难过的表情对小朋友的身体有害处,老师希望小3班的小朋友们每天都开开心心、高高兴兴,做个健康快乐的孩子!

    本次音乐活动,幼儿能够积极、主动、愉快地参与到音乐活动中,自由的与音乐交流、大胆地表现自己对音乐的理解与体验,加强了幼儿对音乐大胆表现能力的培养,提高了幼儿在活动中的主动参与意识,体验音乐活动乐趣的同时,了解了好心情会帮助我们变得开心,我们每个人都棒棒的!