逛社区找标志

  著名教育家陶行知认为“生活即教育”,幼儿园的课程要与幼儿的日常生活经验联系在一起。为了满足小班幼儿对周边标志的好奇,结合主题延伸活动“小区里的标志”为契机,巧用社区资源,近期我们开展了一次社会实践活动——“逛社区找标志”。

  本次活动由于前期已经为孩子们铺垫了经验,因此孩子们对此次的社会实践非常期待。

  出发前教师对孩子进行了安全教育。一路上,孩子们兴致勃勃,不放过找到的每一个标志。如:禁止鸣笛、禁止停车、停车场、有电危险、禁止燃放烟花爆竹、垃圾站的标记、楼栋指示牌等等。

  在整个过程中,孩子们通过自己寻找的标志,不仅认识了许多常见的标志,并且在老师的引导下了解了标志的含义、用途,初步感受到了标志与规则在我们生活中的重要性,极大地增强了幼儿的规则意识,提高了幼儿的自我保护能力。